Skolepolitikk

Sluttreplikk om Osloskolen

Kristin Clemet svarer Sunniva Eidsvoll Holmås.

Kristin Clemet

Publisert: 13. juli 2022

Det er virkelig forstemmende å se hvor lettvint Oslos byråd for kunnskap, Sunniva Eidsvoll Holmås (SV), forholder seg til forskning, hvordan omskriver historien og karikerer sine meningsmotstandere. Holmås er tydeligvis motstander av å vektlegge både nasjonale prøver, kartleggingsprøver og eksamen når hun skal vurdere kvaliteten i skolen. Samtidig mener hun at Osloskolen nå får «bedre resultater enn noen gang tidligere».

Slik jeg ser det, må kvaliteten bedømmes langs mange dimensjoner: faglige resultater og fremgang, gjennomføring, trivsel og tilfredshet for elever, foreldre og ansatte, ressurser, lærernes kvalifikasjoner, rekruttering til videre utdanning og arbeid og mye mer. Jeg vet ikke hva Holmås mener med «resultater», og hva hun vet om utviklingen som skjer i Osloskolen akkurat nå, siden resultater av evaluering og forskning ofte foreligger etter noe tid. Men hvis hun har rett i at det nå går bedre enn noen gang i Osloskolen, er det all grunn til å glede seg. Da gjenstår det bare at også byråden hever seg og bidrar til bedre kvalitet på debatten.

Teksten er på trykk i Klassekampen 11.7.2022.

Relatert

Caroline Gruer

Norge er et av verdens mest egalitære samfunn – men vil det vedvare?

Likestillingspolitikken har havnet i et spor der målsettingene ikke lenger husker hva som var begrunnelsen, og der virkemidlene er blitt mål i seg selv.

Høyere utdanningLikestilling og feminisme

Kristin Clemet

Trenger lærerne en ny streik eller en ny strategi?

Noen lærere er både dyktigere og mer flittige enn andre, og det er ikke urimelig at det skal lønne seg.

ArbeidslivUtdanning og forskning

Kristin Clemet

Du kan mer enn du tror

Kan en ekstra time i matte føre til at elevene opplever mestring? Eller vil det bare føre til mer stress? Det vi tror, sier kanskje noe om vårt menneske- og samfunnssyn.

Politikk og samfunnSkolepolitikkUtdanning og forskning

Oda Oline Omdal

Skolen må ta et større ansvar for å trene unge i debatt og kildekritikk

Mange unge opplever terskelen for å ytre seg offentlig som svært høy. Heldigvis kan problemet løses.

SkolepolitikkDemokrati og rettigheterYtringsfrihet

Mats Kirkebirkeland

La ungdommen sove

Tenåringer sover for lite. Skolepolitikken må tilpasses ungdommens søvnmønstre.

SkolepolitikkUtdanning og forskning

Kristin Clemet

Kalle Moene må følge sin egen regel

Både forskning og forskere må tåle kritikk. Men kritikken bør være saklig. I Civita har vi både kritisert kvalitet og relevans på enkelte forskningsarbeider, og vi har debattert med og kritisert forskere når de deltar i samfunnsdebatten. 

ForskningUtdanning og forskning