Skip to main content
  • Personer
  • Publikasjoner
  • Arrangementer, kurs og seminarer
Civita
Civita
Handlekurv
Seksjoner
  • Demokrati og rettigheter
  • Ideer
  • Økonomi og velferd
  • Politikk og samfunn
Om oss
  • Om Civita
  • Personer
  • Civita i media
  • Personvernerklæring
  • Kontakt oss
Innhold
  • Politisk ordbok
  • Politisk bokhylle
  • Podcaster
  • Clemets blogg
  • Jakten på det borgerlige
  • Brev fra EU
  • Arrangementer, kurs og seminarer
  • Notater
  • Rapporter
  • Bøker
Meld deg på nyhetsbrevet
Skoleelev som rekker opp hånden
istockphoto.com
Skolepolitikk

Prinsippløst av Jonas Gahr Støre

I et leserinnlegg i Østlendingen , som senere er omtalt i Dagen , går Jonas Gahr Støre til frontalangrep på friskolene eller det han foretrekker å kalle «privatskoler».

Kristin Clemet

Publisert: 7. september 2025

Han blir visstnok «redd» for landets fremtid når han tenker på de borgerlige partienes program for friskolene, og han mener at en mer liberal friskolepolitikk vil «dele landet».

Jeg syns det er prinsippløst. 

Det er offentlig kjent at Støres egne barn og barnebarn har gått og går på Steinerskolen. Det har Støre og hans kone vært meget fornøyde med. 

Vi må anta at de er fornøyde, fordi de tror at det er bra for barna og barnebarna deres å gå på Steinerskolen. Kanskje de lærer mer, trives bedre eller har kortere skolevei, eller kanskje har Steinerskolen en pedagogisk profil som Støre-familien liker. 

Friskolene har ofte en mye mer variert elevgruppe, fordi elevene kommer fra hele byen. 

Foreldre har ulike motiver for å velge en friskole for sine barn. Men vi vet fra forskning at et av de viktigste motivene er at foreldrene ønsker et mer mangfoldig skolemiljø. De offentlige skolene, særlig i byene, er sterkt preget av bostedssegregeringen. Friskolene har ofte en mye mer variert elevgruppe, fordi elevene kommer fra hele byen. 

Den muligheten Støre-familien har hatt og har til å velge, er dem vel unt. 

Men hvorfor skal ikke også andre få ha den samme muligheten? Hvorfor skal Støre trekke stigen opp etter seg eller sette seg til dommer over de motivene andre barn og foreldre måtte ha for å velge en friskole? 

Man kunne forestilt seg at Støre hadde noen gode argumenter for å gjøre det, men det har han ikke. Friskolene er i hovedsak offentlig finansiert. De må ta inn elever i den rekkefølgen de melder seg. Og eierne har ikke anledning til å ta ut noen former for økonomisk utbytte fra driften.

Det er ingen tegn av betydning til at friskolene skaper større sosiale forskjeller i skolen. 

Det er ingen tegn av betydning til at friskolene skaper større sosiale forskjeller i skolen. Den nesten neglisjerbare forskjellen vi ser, ved at foreldrene i noen friskoler i snitt har litt høyere utdanning enn foreldrene i den offentlige skolen, gjelder privatfinansierte privatskoler, noen internasjonale skoler og nettopp Steinerskolen. 

Det sentrale må likevel være hva som er best for elevene. 

At det å gå på en friskole er bra for mange av de elevene som går der, sier nesten seg selv. Støre-familien ville neppe fortsette å sende barna sine til Steinerskolen, hvis de trodde at det ikke var bra for barna. 

Men hva med norsk skole generelt? Vil litt flere elever på friskoler gjøre skolen bedre eller dårligere for elevene? Og vil det gjøre den offentlige skolen (eller det Støre, på ekskluderende vis, kaller «fellesskolen») bedre eller dårligere? 

Det vet vi ikke så mye om. 

Men det vi vet, er at det er måten friskolene reguleres og finansieres på, som avgjør om de blir et positivt tilskudd. I beste fall kan friskolene være med på å skape et litt mer differensiert skoletilbud som passer flere elever bedre. 

Men fremfor å diskutere elevenes beste, velger altså Støre å sende ut bannbuller om det skoleslaget som hans egne barn og barnebarn nyter godt av.

Det er forstemmende.

Teksten er publisert i Dagen 5.9.2025.

Publisert: 7. september 2025
Friskoler Privatskoler
Del på: Del link Del på twitter Del på facebook

Relatert

Goal
Jan Erik Grindheim

Skotet som gjekk i mål

SkolepolitikkUtdanning og forskning
ol sport
Eirik Løkke

Det er ikke viktig for Norge å vinne mange OL-gull

Hadde Norge prestert like dårlig i OL som på internasjonale tester i skolen, ville det blitt ramaskrik og krav om endring. Hvorfor bryr ikke flere seg om elevenes prestasjoner?
Utdanning og forskning
prøve test skole
Mats A. Skogheim Kirkebirkeland

En skandale uten konsekvenser?

Mens NAV-sjefens avgang skapte politisk storm, fikk en alvorlig feil i Udirs statistikkforvaltning langt mindre oppmerksomhet. Feilberegninger i nasjonale prøver kan ha påvirket elever, forskning og utdanningspolitikk i flere år – uten at noen har tatt ansvar.
SkolepolitikkUtdanning og forskning
Eldrehjem EU
Per Christiansen

EØS, anbud og ideelle organisasjoner

BREV nr. 97

Høyesterett har tatt stilling til spørsmålet om Oslo kommune kunne reservere en anbudskonkurranse for ideelle organisasjoner, selv om det fantes andre private tjenesteytere som kunne levere. Et hovedspørsmål var om en slik begrensning av konkurransen kunne forsvares etter EØS-retten.
Private i velferdenEU og EØSNæringspolitikk
skole, disiplin, mer autoritet, lærere, ledelse, klasserom, tydelige krav, grunnleggende ferdigheter
Kristin Clemet

Skurdal og skolen

Skurdal tar feil når hun påstår at elevenes ferdigheter de siste 20 år omtrent bare har gått nedover.
SkolepolitikkUtdanning og forskning
Eldreomsorg, sykehus, sykeseng, pleie, omsorg, velferd, velferdsstat, eldrereform, sykehjemsplass
Aslak Versto Storsletten

Norske velferdstjenester er ikke organisert som et åpent marked

Norske velferdstjenester er et resultat av politisk finansiering, styring og regulering.
VelferdsstatenPrivate i velferden

Nyhetsbrev

Meld deg på nyhetsbrevet og få siste nytt levert i innboksen:

Dette feltet er for valideringsformål og skal stå uendret.

Støtt Civita

Bidra til at Civita kan fortsette arbeidet med å formidle kunnskap og ideer som utvider rommet for politisk debatt.

Gi støtte

ARTIKLER

  • Ideer
  • Demokrati og rettigheter
  • Politikk og samfunn
  • Økonomi

Annet innhold

  • Politisk ordbok
  • Publikasjoner
  • Podcasts
  • Arrangementer, kurs og seminarer
  • YouTube

Om Civita

  • Om Civita
  • Medarbeidere
  • Støtt Civita
  • Kontakt oss
  • Retningslinjer for refusjon og retur

Følg oss

Civita - Twitter

Civita - LinkedIn

Civita - Instagram

Civita - Facebook

Civita - Youtube

  • Information in english
  • Personvernerklæring
[email protected]
Civita logo